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[科教] 不要以“创新”为名为所欲为

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米群网大牛

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发表于 11-24-2016 11:16 AM | 显示全部楼层 |阅读模式

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学生需要老师指点吗?研究生需要导师引导吗?如果不需要,那老师或者导师有存在的必要吗?“师傅领进门,修行在个人”,这是众人皆知的古语,指的是师傅如何带徒弟,以及徒弟如何修行的方法。“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,这也是众人皆知的名言,说的是学生不一定必然会比老师差,而老师也未必一定会比弟子高明。

现代科学研究体系中的师生关系和古人的师承关系有些类似,当研究生在没有进入科研的必然王国之前,处于蹒跚学步之际,导师是必需的,跟着导师走、跟着导师做必然会少犯错误、少走弯路。但是等到学生能够独自行走乃至登堂入室之后,导师大可放学生搏击江河、纵马千里。而作为学生,必须要有的自知之明就是:人的知识、经验不是生而有之,也不是天上掉下来的,是需要多年的学习和经历方才能积累出来的。而导师作为年长于学生之人,必然在知识、经验和判断力方面优于刚入门的学生。学生如果以自己较不充分的科学训练和思维轻易否定导师的看法可以说是非常轻率和鲁莽的。但倘若学生能够以充分的事实或推理说服导师,则难以想象这会是一个刚入门的研究生所为,果真如此,则师生异位也。

有的学生限于自己仅有的知识和经验来判断未知研究课题或研究领域的难点及实现关键,犹如瞎子摸象或盲人打灯笼一般,以导师有限的科研经费来支持自己以“创新”为名的胡乱摸索,只能是浪费宝贵的科研经费和时间,图增一些所谓的“经验”和“教训”,而在长时间摸索后因无法得到确切的结果、深陷绝望之际对导师未曾帮助自己产生一丝“愤恨”!与其如此这般,作为学生的自己为何不反思一下是不是自己太过于“狂妄自大”和“轻视”导师?

年轻人有雄心壮志没有错,但是想问题、办事情却不能仅凭热情和想象,需要的是脚踏实地、扎扎实实,不仅要知道自己的长处,也要认清自己的不足和缺陷,既要看清周围环境有利的条件,也要学会如何化解周遭不利的因素。实事求是地说,以能者为师在任何情况下都不会错:导师有导师的长处、师兄弟有师兄弟的长处,学他人之长以补己之短,方为智者。

但是这个世界上除了普通人以外,也确实有许多天才存在,其天才的特点就是具有超越同代人的深邃的洞察力和行动力。如果一个导师有幸招收到这么一个天才的弟子,即使师生异位又何妨?“师不必贤于弟子”嘛,承认自己的弟子比自己高明也不是什么见不得人的事情。所以,作为学生,若认为自己确实是一个天才,那就去超越导师吧,这个世界需要天才!但倘若认为自己不是一个天才,那就踏踏实实地去向导师学习、向书本学习、向师兄弟们学习、向一切比自己强的人学习,而最终,你将会成为一个真正的成功人士!

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发表于 11-24-2016 02:32 PM | 显示全部楼层
感谢Henna分享~~~
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米群网大牛

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发表于 11-26-2016 12:19 AM 来自美国米群网手机版 | 显示全部楼层
夏绿蒂回帖支持!~~~
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